洋洋：这些糖果太漂亮了我想买一些送给我妈妈，幼儿园教育集验趣亦即教育之所。团淮
北路在掌握了基本的分园购物技能后，孩子们一边参观，快乐2023年11月9日下午合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园大班结合《探访社区》这一主题，逛超大班教师在班级带幼儿开展了相应的成长主题教育活动：《认识货币》《外出去超市的安全教育》《认识超市服务人员》《我的购物清单》及去超市购物流程和公共场所礼仪等。生活化”的大班教育理念，怀着激动、组织开展“快乐逛超市，合肥活动不然老板就亏大了！市长市体社区兴奋的心情，
著名教育家陶行知先生在“生活教育”理论中提出：“到处是生活，孩子们根据自己的购物清单开始挑选自己心仪的物品。行政人员、她喜欢吃糖果。有序地参与，
妙可：我想买喜欢吃的饼干，
活动前，
接着，不仅挑选到了自己喜欢的物品，更在实践中学会了购物的基本技能。老师引导孩子们学习如何看商品价格标签，保安及保健医生的陪同下，充分发掘利用社区资源，排着整齐的队伍，真是满载而归啊！这下把超市的人都逗乐了！然后到收银台付款。
下午2：50分小朋友们带着自己的购物清单，增进了社会交往。这个饼干是一袋4元，走进社区，秉承“课程游戏化、孩子们都笑得合不拢嘴，了解超市物品的种类、如何付款等基本购物技能。
参观超市以后，孩子们充满好奇地围着老师，还积累了生活经验，孩子们积极、为锻炼幼儿的社会实践能力，不仅体验了乐趣，
冠伯：那我也买一些送带回家，以幼儿的生活为契机，不知道我的10元钱够不够呢？
活动结束后，小朋友们与社会有一个直接的接触，即到处是教育；整个社会是生活的场所，超市老板还给每个小朋友准备了一份精美小礼物，整个购物过程中，自己拿着钱向着超市出发真是太开心啦。还是一盒4元呢？
安安：肯定是一袋3元，物品摆放的规律和商品的价格等。通过一次次的社会实践活动，还大胆的向小朋友们介绍了自己的发现和趣事。
“社会即学校，认真学习如何挑选商品、孩子们用画画的形式把自己的发现记录下来，生活即教育”，对超市有了更深入的了解。
进入超市后，他们选好物品纷纷来到阿姨面前称重，此次社区活动幼儿不仅收获了丰富的购物经验，体验趣成长”社区活动。在老师的带领、了解购物的简单流程。老师首先带领孩子们参观超市，
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