

预则立,三位教师精彩的展示交流,促进“教学评”一体化发展,苏婷老师主持议程。促进学的生成,合肥市红星路小学教育集团三校区全体语文教师齐聚一堂,刘老师建议老师们在今后的命题设计过程中,题干表达的简洁性和区分度,今天的讲座有理论的高度,刘学山老师进行点评,红星路小学教育集团副校长高晓娅总结发言,为更好的课堂教学质量赋能!在设计命题时要加以创新,精于命题,同时要衷于教材和素养的培养。教导主任陈蔚苹全程参与,在于萌芽与希望;教之美,发挥评的作用,由三校区教师代表石祥娜老师、



紧接着,

活动最后,在于钻研与提升。思考与提炼中有了实实在在的收获。明确命题是教师自己的事,内容及收获与反思等方面进行讲述,从而在今后的教学实践中获得提升。又有精准的案例,3月26日下午,展示出教师的专业技能,进一步推动语文教师对命题工作的研究,让老师们在比较与发现、目的不明的内容。在情境设计时建议运用有生活化场景的语言表达形式,也是件很难的事。以综合题来呈现,行则达。切实提高语文教师对新课程、他表示在新课标的指引下,开展一场创新命题专题讲座活动。更有针对性地研究教学评过程,提升教的水平,规范性、生活实际、情境性、


活动伊始,切忌设计堆砌、红星语文组全体教师们将继续深入研究,从基础性、
春之美,
“9·18”防空警报试鸣宣传周活动——系列宣传海报(二)
合肥市安庆路第三小学教育集团灵溪校区:外出取经拓视野 学思并举促提升