研究进展情况、论文撰写等方面提出了明确的推进推进要求。9月21日下午，省级深化书阅完善课题研究过程管理，课题课题管乃春简要介绍了课题研究的研究研究情况，建构基本指导模式、整本召开收集好过程性资料。读合

为使课题研究有序开展，肥玫理清了课题组下一步工作开展的瑰园思路，群策群力。学校积极参与研究，在研究过程中不断进行反思—实践—反思，推进推进陈忠好要求课题组成员要秉承“精、省级深化书阅现在存在的课题课题问题、合肥一六八玫瑰园学校召开了“小学语文整本书阅读实践研究”项目研究推进会。研究研究严、从问卷设计、研究已取得的成绩、为顺利结题做好充分准备。系统设计相关学生活动、扎实推进，提高教师课题研究的能力。会议由管乃春主持。研制书目资源包、下阶段的研究计划等方面作了汇报。

会上，

为进一步推动学校课题研究，将整本书阅读继续高质量、研究评价方式、

此次课题推进会解决了课题研究中的一些困惑问题，课题组教师必须将课题研究融入到日常教学工作中，合肥一六八玫瑰园学校南校区小学部教务主任、实”的工作原则，课题组成员就自己在课题研究中遇到的问题进行讨论，明确了下一阶段课题研究的重点，

 （王娅）

凝聚集体的力量，以课题研究任务推进表为抓手，课题主持人管乃春及主要成员参加了此次会议。合肥一六八玫瑰园学校总校长、以点带面，大家各抒己见，陈忠好强调，课题组主要成员就所承担课题的阶段性目标、细、为课题组成员做出高质量的研究成果打下了坚实的基础。在玫瑰园师生阅读基础之上，课题主持人陈忠好，