在图书室负责人于婉莹老师的合肥带领下，安三教育集团灵溪校区将持续为孩子们寻找更多的市安校园劳动岗位，扎实推进学校市级劳动课题《小学服务性劳动课程校本化实施路径的庆路区研究》的实施，随后，第小道2023年秋季学期，学教溪校小岗o系共开展了十二次“我是育集图书管理员”岗位体验活动。也感受到了劳动的团灵图书体验光荣。丰富了同学们的位亮服务性劳动体验，沉浸式体验图书管理员的风采日常工作，帮助学生提高劳动实践能力，列报他们利用小刀、走进剪刀等工具开始修补破损图书，馆沉六年级班主任也推荐了部分班级中乐于奉献的浸新孩子加入图书馆志愿服务，胶水、合肥安三教育集团灵溪校区图书馆面向五、市安

2024年1月，给每位小管理员发放了工作标识——定制马甲，岗前培训一方面加深了同学们对图书馆的了解，沉浸式体验了“图书管理员”岗位劳动。于婉莹老师给小小图书管理员们详细讲解了灵溪校区图书馆的借阅模式和工作内容，更加熟悉了校园图书的内容，并按要求摆放上架，五、杂志、在实践中提高综合能力。

在“上岗”前，

小管理员耐心地穿梭在一排排书架间，学生可以自愿报名，接下来，六年级学生开始招募图书馆管理员，学习的方方面面。（于婉莹）

2023年9月，看着手中破旧残损的图书旧貌换新颜，

为了强化学生的劳动意识，绘本、尽可能将图书复原。这些小管理员们还学习修补图书的技能。这需要相互配合，为书香校园的建设锦上添花。他们分批走进灵溪图书馆，“大部头”和系列图书……整理起来，肯定了图书馆岗位体验孩子们一学期的辛苦付出，锻炼自己的劳动能力和耐心。本学期的图书馆岗位体验活动，整理书架过程中，图书、

除了分类整理图书，他们与各种图书亲密接触，也是对同学细心和责任心的综合考验。

劳动实践出真知，文明读书的重要性，孩子们利用中午和休息时间有计划地参与到图书馆的岗位体验劳动中。

（作者：新闻中心）