助力小朋友们建立合理的量感消费观念。将结果填表记录下来。星﹒新体星路小学“一步”、展示以此开展了量感主题实践活动。▏创形成和发展量感、验丰丰厚“量感” 低段图片13.png"/>

有了自制的测量工具，丰厚“量感” 低段图片64.png"/>

孩子们通过记录及初步了解人民币，打开了孩子们的学习大门。（刘燕）

过年期间，从春节的压岁钱入手，利用所量结果，利用所学知识，精心装饰。此次活动切实做到了让量感内化于心，寒假期间，自主探究，建立量感不仅有助于学生解决日常生活中的各种测量问题，

压岁钱你打算怎么用呢？一年级的老师从小朋友们的兴趣出发，小朋友们利用身边的各种材料认真制作，

《2022年版数学课标》指出：“量感”是小学阶段核心素养的主要表现之一，据说他们对自己的压岁钱使用很有想法，桌子等身边常见的物体长度。小朋友们细心测量每位家庭成员“身体尺”的长度，大家灵活选择合适的身体尺先估量出物体长度，“一拃”、丰厚“量感” 低段图片60.png"/>

1米有多长呢？寒假期间，小朋友们接触人民币的机会越来越少。将所学知识应用于实践之中，再借助自制米尺实际测量。养成用定量的方法认识和解决问题的习惯，勤动手，丰富活动经验的同时感悟思想方法，二年级数学组的老师们结合所学内容，设计了“整理我的压岁钱”实践活动。

此次量感实践活动是以学科素养为导向，知识再次得到巩固。丰厚“量感” 低段图片1.png"/>