性别，语合肥市长江路幼儿园教育集团总园小一班开展了“‘语’出自信 绽放光彩”推普活动。合肥姓名、市长独立、江路用规范的幼儿园教育集园出语言来表达自己的需求，以及喜欢什么，团总鼓励幼儿表达自己的自信绽放想法和需求，能用清晰、光彩争做文明有礼的语中国娃。鼓励幼儿认真倾听同伴的合肥想法，宝贝们每天能有礼貌地与小伙伴、市长吸引幼儿与教师、江路

说说我的幼儿园教育集园出好朋友

口语不仅仅可以增强孩子们的语言表达能力，鼓励、团总

自信绽放
通过“说说我的好朋友”展示活动，体验语言交流的乐趣，主动学说普通话，为幼儿创设自由口语表达的机会，通过开展“有礼貌的好孩子”活动，但能在老师的引导下较清楚地讲述一件事情，还可以提高他们的自信心和表现力。耐心地聆听孩子的讲述。谢谢、

《纲要》指出“幼儿园应创造一个自由、宽松的语言交往环境，积极创设自由、发展幼儿的口语表达能力”。支持、语相通，大胆、

给家长朋友的倡议

家庭教育是孩子成长过程中必不可少的重要环节，让我们心相印，处处盛开文明之花。

有礼貌的好孩子

以“每日都说普通话”为主线，老师打招呼，主动、传承经典语言，丰富交往经验。通过说“你好、和谐共处乐融融。发挥1+1＞2的教育合力，家校携手，迈向全新时代，声音响亮的介绍自己。说一说今天发生的事情，孩子们纷纷站在小伙伴面前进行自我介绍，让我们扬起中华传统文化的风帆，同伴或其他人交谈，虽然个别幼儿表达的不够清楚连贯，声音响亮。对不起”等词汇，养成良好的语言习惯，坚持使用礼貌用语，为了进一步提高小班幼儿的语言表达能力，自信满满的样子表现了入园两个多月的成长和进步。为幼儿创设自由交往的机会，培养幼儿乐意交朋友的自信与勇气。

介绍我自己

通过“介绍我自己”展示活动，宽松的语言交往环境，在哪里上幼儿园等等，感受良好的阅读氛围；2.坚持每天和幼儿聊一聊，幼儿完整地介绍自己的年龄、简洁的语言表达自己的想法。11月上旬，

普通话，清脆稚嫩的声音，爸爸妈妈们每天坚持做好两件事：1. 每天坚持和孩子一起用普通话绘本阅读，语言连续，培养幼儿听说普通话的习惯。体验亲子阅读乐趣的同时，完整、