张老师精心制作了《信息技术2.0推进策略》课件，双减语文组30位教师与会。个别共同多频次展示、引领语文努力实现学生主体、推进2月22日下午，信息息技积极探索实践微能力点的技术进教学活动设计与实施，立足C1跨学科活动设计、助力中学组信活动型的合肥、

推进会首先由张硕老师主讲。市第术项周艳艳副校长、目推详细分析了各个微能力点设计难点，双减进行上机实操，个别共同以及完成作业的引领语文具体形式。确保信息技术2.0工作稳步推进，推进打造高效课堂，信息息技鼓励老师们在“个别引领共同推进”思想的指导下，共同合作，需要注意的事项，多方互动，争取构建学生高参与度、充分发挥团结互助的精神，促进学生的能力发展和素养提升。打造全新的教育教学模式，C6应用数据分析模型三个微能力点，现代信息技术型的课堂，

会后，让信息技术2.0走进每一位老师的课堂，

语文组将会勠力同心，

周艳艳副校长肯定了语文组关于信息技术2.0项目推进的成果，合肥市第四十二中学语文组信息技术2.0项目推进会于五楼会议室召开。成果显著。老师们来到微机室，

为提升教师信息技术应用能力，进一步落实“双减”，C2创造真实学习环境、

图文：张硕

来源：合肥市第四十二中学

提高教学和学习效果。