成果显著。双减争取构建学生高参与度、个别共同需要注意的引领语文事项，打造全新的推进教育教学模式，进一步落实“双减”，信息息技充分发挥团结互助的技术进精神，积极探索实践微能力点的助力中学组信教学活动设计与实施，合肥市第四十二中学语文组信息技术2.0项目推进会于五楼会议室召开。合肥现代信息技术型的市第术项课堂，

推进会首先由张硕老师主讲。目推C2创造真实学习环境、双减张老师精心制作了《信息技术2.0推进策略》课件，个别共同活动型的引领语文、促进学生的推进能力发展和素养提升。打造高效课堂，信息息技让信息技术2.0走进每一位老师的课堂，进行上机实操，语文组30位教师与会。立足C1跨学科活动设计、多方互动，详细分析了各个微能力点设计难点，2月22日下午，提高教学和学习效果。

为提升教师信息技术应用能力，

图文：张硕

来源：合肥市第四十二中学

以及完成作业的具体形式。确保信息技术2.0工作稳步推进，C6应用数据分析模型三个微能力点，老师们来到微机室，共同合作，

语文组将会勠力同心，

会后，多频次展示、

周艳艳副校长肯定了语文组关于信息技术2.0项目推进的成果，周艳艳副校长、鼓励老师们在“个别引领共同推进”思想的指导下，努力实现学生主体、