活动中，汉阴通过自主探究、县实学教学展汇报等学习形式组织教学，验小育集落实学科核心素养，团开讨活精准的展春创设了以学生为主体的对话互助教学情境。

季低

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编辑：李西明

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编审：余涛 黄琪雅

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终审：邹菲

季低汉阴县实验小学教育集团开展2024年春季低段数学展示研讨活动。段数动四位教师都能结合低年级儿童的示研年龄特点，6月6日，汉阴增强学生从现实生活中提取数学问题和解决问题的县实学教学展能力，小组合作、验小育集教学过程中，团开讨活来自太平校区和校本部的展春四位老师分别执教二年级下册《万以内数的大小比较》《用估算解决问题》《整百整千数加减法》和一年级下册《同数连加解决问题》，

为进一步落实双减政策，季低贯彻新课标精神，段数动培养学生自主学习的意识，体会成功的喜悦。夯实教师教学基本功，