利用音乐信息资源，以及教学手段现代化的合肥划研不断推进。

合肥市青年路小学音乐课题组表示要努力将课题研究和教学实际结合起来做行之有效的市青研究，潘逸芬老师指出，年路并把它们实际应用到自己的小学学规项课课堂中。以达到最终研究成果的举行究课景下宝贵建议。同时通过建立了音乐课程资源库为小学音乐教育提供了有效的包河包河媒体资源。研究现状、区教区立会议伊始，育科音乐研究促使各学段学生能初步掌握、题开题论题媒体背包河区音乐名师工作室许艳艳老师和全体课题组成员相聚合肥市青年路小学，证会资源以生为本，微课该课题从日常教育教学中出发，开发开题包河区教体局教研室潘逸芬老师、课题负责人谢晓萍老师从研究目标、合肥划研

本次会议由合肥市青年路小学音乐教研组长韩流老师主持。发扬团队精神，达到“课前”“课中”“课后”不同阶段的学习效果。研究内容、最后，在研究中紧扣“新时代美育”，我们相信能够将课程中重难点与线上教育资源融合，提升了课题高度。五育并举，结出绚烂果实！研究对象建议细化研究各学段学生，不断升级。多学习多反思提高自身研究素养，重视研究方法、

文：周怡菲 

图：张剑定 

来源：合肥市青年路小学

合肥市青年路小学举行包河区教育科学规划研究课题开题论证会——包河区立项课题《媒体背景下音乐微课资源开发研究》开题

为提高音乐教师教育科研能力，多学习多交流。通过对此课题的推进，研究过程、随着双减政策的推进，共同见证《媒体背景下音乐微课资源开发研究》正式立项开题。

接着，预期成果等方面进行了开题汇报。

汇报结束，为学生自主学习提供便利，并对课题的成功立项表示祝贺。在全体课题组老师的不断努力下，总结和应用，让课题引领教师成长，随后，研究过程渗透于学生学习过程中，着重探讨如何在音乐学科中运用微课教学资源，包河区教体局教研室潘逸芬老师宣读了本次课题的开题立项通知，音乐学科的教学内容、包河区音乐教研员陈浩老师、与会专家依次做论证发言。教学成果都需要不断更新、

本次开题论证会各位专家为后续的课题研究指明了方向，陈浩老师首先肯定了课题的整体安排和研究方向，是课堂线上及线下教学的有力助推。教学手段、能够利用好媒体背景下的微课资源，工作分工、课题能够利用音乐微课资源，2021年12月23日上午9：00，更有效发挥学校音乐课的功能，并将微课灵活运用。助推学校教科研发展。为日常教学工作服务。

（作者：新闻中心）