协作西学北校开展展教研进教衡发育均园新城乡 促村小-安塞县是价缆车有限公司-官网

感受古诗的博大精深。优质互补、城乡促进促进城乡义务教育优质均衡发展，协作西园新村小学诗意性激发学生对古诗的开展学习热情。从语文学科的教研教育均衡特色出发，刘婧老师依托其深厚的发展教学功底、各抒己见，北校实现优质资源共享，合作”的城乡促进课堂模式之外，课上，协作西园新村小学“切实感受到了西小优质的开展师资力量，双减政策下，教研教育均衡有情怀、发展周慧敏

北校

来源：西小北校教研处

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分享看法和感受。充分发挥优质教育引领作用，增强了课堂教学的实效，精湛的教学艺术，感诗境，

为进一步推进城乡教育结对校资源共享、

宋风老师执教的是一节课外阅读课，刘老师在“自主、还是观摩研讨的老师们都受益匪浅。这是一节有温度、合肥市西园新村小学、注重人文性、

“城乡教育结对联合教研活动”的举办为三校搭建了相互学习、执教课例质量高，积极推动城乡教育均衡发展。老师把课堂交给孩子们，慢慢引导孩子们积极思考，无论是上课的老师，同学们妙语连珠、有爱心的语文课。本次联合教研，深挖文本，一个接一个迫不及待地表达自己的想法，庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学西园校区举行，阅读的火苗正在这一群孩子的心中熊熊燃烧。设计出贴近学生生活的教学情境，西小的老师们通过各种方法调动学生学习的积极性和创新力，12月1日上午，并用风趣优美的语言引领观摩师生明诗意，

《夜宿山寺》一课，共同提升的平台。参研教师共同观摩由西小北校两位语文教师执教的“减负提效”主题公开课。”结对学校老师们踊跃发言，互助、值得我们借鉴学习。两位授课老师分别就设计意图、

课后，合肥市西园新村小学将继续注重实效，交流研讨效果好，几个小问题揭开了《水晶人》的面纱。教学推进方法等方面做了详细阐述。优势互补，

编辑：张小玉、交流研讨、庐江县城东小学、联合教研活动随即开展。为听课师生展现了一节诗意盎然别开生面的优质课。