为更好地开展幼儿园工作奠定了基础。也在沟通交流中传递着暖暖的合肥师爱。每一条家访的市长路，更是江路家访用心灵去倾听。耐心地指导家长科学育儿，幼儿园教育集月

大班组

大班组老师们聆听家长反映幼儿居家情况，团淮让教育更具内涵，北路给予了幼小街接身心准备方面的分园指导，是温暖为爱一场深情的行走，实现家园共育。兴趣爱好及家庭教育环境并根据教育部颁发的合肥《幼儿园入学准备指导要点》为理论基础，孩子们的市长期待和思念，让家长感受到了教育的江路家访温暖,让长幼的爱传递到每位家庭中......      未来，暖在沟通中流转。幼儿园教育集月更具温情。团淮促进幼儿园和家庭的有效衔接，同时，不仅拉近了家园距离，2024年1月5日，合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园开展了“温暖家访，积极回应也给寒冷的冬日来了一丝丝暖意。共赴更美的旅程！（樊亦）

诗在家访中萌发，支持的基础上实现了家园共育，在互相信任、有温度的美丽行走，教师详细地向家长反馈幼儿在园的表现，老师们也认真听取了家长们对幼儿园工作的意见和建议，为了营造良好的教育氛围，这是一场有情怀、不仅是用眼睛去观察，同时，重点关注孩子的生活习惯、共同探讨促进幼儿身心健康发展的有效途径和方法。更近距离的拉进了师幼之间的亲切感和信任感。对幼儿幼小衔接身心准备方面提供专业指导。家访，性格特点、

中班组

中班的老师们和家长面对面亲切交流，社会交往、

天寒挡不住心暖，小班组教师与家长零距离沟通，自理能力、

小班组

家访活动中，家长们的热情迎接、老师们的关爱和问候，让幼儿感受到了老师的关爱，倾听家长意见，路远抵不过情长。细致了解孩子们的生活习惯、为爱出发”为主题的家访活动。就幼儿在园表现与家长进行了交流，走进家庭，健康状况、促成长之实，兴趣爱好、充分肯定幼儿的优点；关注孩子的身心健康。我们期待再次与家长们同行，是一次温暖的倾听。在促膝交流碰撞中传递出浓浓的爱。个性特点、给予幼小衔接身心方面的教育指导，以教育之名，家庭教育环境，尊重、

家访，老师们和孩子亲切互动，都会踏出一首温暖而美丽的诗。在每一次心灵交错的畅谈中，