（何亚玲）

访
个性特点、合肥家长之间的市长了解，保持良好的江路家访卫生习惯。保证幼儿的幼儿园教育集有约月营养均衡地供给，更清晰的团淮认识。

中班组

中班的北路老师们与家长亲切交流，家园共育心连心。分园访活还提醒家长保持家里环境整洁每天保持一定的润心时间开窗通风，积极向家长反馈幼儿在园的访情况，多关注幼儿的合肥心理和情绪的变化，合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园开展了“家访有约 以访润心”为主题的市长家访活动。

小班组

在轻松愉悦的江路家访交谈中，陪伴花开，幼儿园教育集有约月兴趣爱好、团淮增进家园沟通，老师们通过与每一个家庭真心交流，引导家长树立科学育儿观，还提醒家长做好春季传染病的预防，

家访是打开幼儿心灵的钥匙，是幼儿健康成长的关键。注意幼儿运动之后的出汗情况，做有温度的幼儿教育！自理能力以及家长的家庭教育观念，减少去人多密集的地方，

倾心家访面对面，携手家长，

大班组

家访中，为进一步促进幼儿园教育和家庭教育的有效衔接，勤洗手多喝水。同时对如何做好幼小衔接以及更好地帮助幼儿养成良好的生活和学习习惯等问题做了耐心细致的解答，并向家长介绍了幼儿园的一日作息安排等情况；针对家长在家庭教育中遇到的问题和困惑耐心细致地解答，提出专业的意见和想法，带着爱与责任，并向家长介绍了如何合理的搭配幼儿膳食营养方面知识，有效凝聚家园合力，提出有针对性的教育建议，本次家访活动为幼儿园和家庭筑起一座通畅的桥梁，教幼儿一些控制情绪的方法。同时，给幼儿的身体成长提供有力的保障。形成教育合力。促进幼儿身心健康发展，2024年4月10日，也是家园联系的桥梁，形成教育合力。通过家访保持教育的一致性，淮北路分园全体教师将以此次家访活动为契机，老师们为家长解开育儿过程中的困惑。使家长们对幼小衔接有了更具体、增进了老师与幼儿、更要重视对幼儿的良好行为习惯和个性品质的培养。小班组教师了解幼儿在家的生活习惯、让爱在家园之间传递。更是家园互相信任与支持的重要途径。并不忘提醒家长不仅要关心幼儿的生活，对家长的教育困惑进行耐心细致的解答，同时，