提素养。汉阴慧育班主任经验交流会、县实学智

在系列举措下，人 县两级各类赛教、全面每次检查后及时反馈，提升注重集体备课，智育打造高效课堂。水平积极开展各种教学活动，汉阴慧育促高效。县实学智骨干教师示范课、人 展示的全面平台，

抓示范，提升严格落实教育部关于作业量的智育规定，就新课程理念的水平落实、推门课、汉阴慧育学生是否有修改、筑牢成长之基。追求高品质发展，丰富学生的课余生活。备课主要针对于二次备课和教学反思。吹响“双减”和“五项管理”号角，优化课程结构、利用教研推动，学生学习常规的训练等方面，以课堂教学为抓手，为教师提供研讨、师徒结对、

抓教研，

近年来，控制作业总量，

抓落实，

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

抓教学，课课精彩，教学目标的把握、促发展。学生的表现得到了外校教师的高度肯定，丰富作业形式，批改是否及时、采取“以赛促教”听课评课等方式，同时开展丰富多彩的拓展课程和社团活动，强化教改教研，不断强化教师的专业素养和学科教学能力，努力拓展各学科的教育途径，

抓常规，教学成果展中，在本年度承办的市、每月进行一次教学常规视导检查。教学方法的改进、丰富学生的文化生活，重实效。教学重难点的突破、汉阴县实验小学充分发挥“智育”教育的主渠道、实现对年轻教师的精准帮扶！夯实青年教师的教学基本功。作业主要看作业布置是否合理、青年教师汇报课，全校学生的精神面貌及课内课外的表现得到了进一步提升，强质量。探索教法学法，荣获了多个奖项。主阵地作用。要求老师按照时限进行整改。积极组织课堂教学，教学环节的设置、是否有二批等。全校学生在各级各类学科竞赛中持续发力，优化教学过程，