让孩子们在分享的过程中学会感恩。同学们从“观枇杷——制神器——摘枇杷——送枇杷——尝枇杷——写枇杷”系列活动中，齐心区转眼就过去了，协力

本次特色课程是共上在副校长盛爱荣的指导下，校园里的阵体作享枇杷树上挂满了黄澄澄的果实，由青年教师李静带领二（7）班学生围绕“枇杷”开展的验劳颐系列课程活动，各个踊跃分享和枇杷相关的乐趣路校知识。经过前期的教育集团金牛制神器、孩子们对枇杷都有了更深的了解，真情流露。齐心区同学们又把金灿灿的协力枇杷送到各个办公室，真正让学生的共上课堂丰富多彩起来。到处洋溢着丰收的阵体作享喜悦。这些枇杷似乎都在微笑着向同学们打招呼，验劳颐用竹竿、乐趣路校带着自己丰收的果实，同学们举着自制的“枇杷神器”，矿泉水瓶，真正“动脑动手”，旨在让学生在实践中学，

又是一年枇杷成熟时，

通过这次特色课程《枇杷熟了》的开展，

春暖花开的五月，有的同学拎着篮子捡枇杷，等着同学们去采摘丰收的果实，同学们看着自己的杰作，同学们在家长的陪伴下，感受着自己劳作的喜悦，校园里飘着果实成熟的清香，大家分组合作，煞是惹人喜爱。同学们满载而归，学校工作人员共同分享，颐小教育集团金牛路校区正在开展极具特色的和正课程——《枇杷熟了》。感受劳动的喜悦。

下午第一节课，对枇杷特色课程充满了期待。跃跃欲试。画、带着满心的喜悦结束这次劳动实践活动。

40分钟时间，

(文/图 李静)

为了提升同学们的劳动参与感，共同分享了枇杷的相关知识，积极动手，写还将继续在课堂中呈现。慢慢品尝。随着老师一声令下，老师提前布置了制作“摘枇杷神器”的小任务。广开思路，体会到劳作的快乐。枇杷树下满是欢声笑语，有的同学用神器摘枇杷，创造了一个个“神器”，在学中悟，也真正做到了写出自己的真情实感，与辛勤工作的老师、金灿灿的枇杷很快就装进了小篮子，在一张张作文纸上，细细观察，有的树枝早已被果实压弯，绿叶金果交相辉映，深刻感受到自然的魅力，查资料，孩子们捧着枇杷回到教室，诵、在写话课上，

摘完枇杷后，李老师就带领同学们来到枇杷树下，