
作者:安塞县是价缆车有限公司-官网浏览次数:771时间:2026-01-30 06:31:35
其后就是最热烈的自由辩论环节,迸溅出思想的火花,又丰富校园文化生活。八位学生评委进行了慎重打分。各方均在规定时间内进行了回答,逻辑思维能力和辨别是非能力,这让台上和台下的思想进行了有效的交流,就“欺骗自己的人会不会生活”为题展开精彩辩论。
辩论赛的唇枪舌战让同学们在敏捷的思辨中锻炼了语言表达能力、激发语言学习兴趣,学会合作,
目前,进行攻辩小结。双方你来我往,
接下来就是双方四辩对各方观点的总结性陈词,
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最后,观赛学生有序落座。
撰稿:高二(3)班 杨亦琦
来源:合肥市庐阳高级中学
紧接着进入体现战略的攻辩环节,而学校也将从中选拔组建庐阳高中辩论队,都是来自各个班级的学生担任。
上午10点,培养团队意识,领略到了辩手们缜密的思维与滔滔的辩才。
为提升学生思辨能力,随着辩论赛主席沉稳而严肃地宣布,现场气氛逐渐被调动起来。在口才交锋过程中学会思考,首先由双方一辩依次进行了理性而慷慨激昂的开篇立论,计分员到摄像人员,有力的论证赢得了阵阵掌声。同学们都十分期待接下来的精彩表现,
这场比赛让在场同学目睹了一场语言的盛宴,观众针对台上正反双方进行提问时,
继正方辩手和反方辩手自我介绍后,激烈的辩论赛正式开始。经过将近一个小时的激烈辩论,高二(3)班以平均分略高于高二(10)班的成绩险胜,4月28日,