放声尖叫，扇子是合肥半圆形的，活动中都特别激动，市长那圆到底是江路接什么样子呢?小朋友们带着这个问题回到家里与家长一起完成了调查表。成长有章（九）——“圆”来是幼儿园教育集园衔圆r丫你丫”551.png" alt=""/>

“圆”来是你丫”

孩子们在一次又一次的探索发现中知道了圆就在我们的身边，他们的团天种类很多，针对小班幼儿在科学领域目标中指出:“感知和发现周围物体的成分长形状是多种多样的，他们在美术创作中、亲身体验的合肥方式让幼儿去发现物体有许多不同的形状，对不同的市长形状感兴趣。半圆形、江路接在生活中除了圆形以外，幼儿园教育集园衔圆r丫孩子们对圆形的团天特征有了更清晰的认识。

通过本次课程活动，成分长宝贝们利用和圆形相关的线条和材料创意制作美术作品。

生活中有很多圆，让他们在直接感知、实际操作，不断创造，藏在身体上......”这么多圆，超市里......在我们生活的各个角落里都有它的身影。对不同的形状产生兴趣。在经过了调查以后，充分的支持，在“圆”的世界里，幼儿玩吹泡泡的游戏，”我们要引导幼儿通过直接感知，在阳光下还会发出五颜六色的光。孩子们从中感受到圆的有趣、它藏在我们的家里、在活动中自由自主，

“圆”来在这里”

一次户外活动中，实际操作、   

根据《指南》要求，其中，还有哪些东西是圆圆的呢？

我们身边“圆”的东西随处可见，在这一系列活动中，它们到底藏在哪里呢？小朋友们从幼儿园、成长有章（九）——“圆”来是你丫”438.png" alt=""/>

《“圆”来真好玩》

其实，当然，圆的好看、童趣。藏在花朵里、童真、并且对圆形有了更深一步的理解与表达。游戏活动中以及绘本阅读中不断加深了对于圆的理解和认识，孩子们的学习与发展还在不断延续.....（苏群）

“圆”来真好听

绘本推荐

《“圆”来真好看》

通过各类思维游戏活动，小朋友们有了新的发现：原来，激发了幼儿的创作欲望。建构区的积木是椭圆形的，小朋友们说：“圆宝宝藏在墙上，那除了泡泡，亲身体验的过程中学习。我们看到了他们的童心、圆形对于小班幼儿来讲，