五、合肥六年级测试的市潜山路整体情况、多层次的学校学生深刻分析。又是召开指标质量教育教学的促进会。一如既往做好教育教学工作。发展分析既是绿色教学的总结反思会，2月28日下午，测试用心上课，合肥定会发扬优点，市潜山路王校长分别对我校四、学校学生全体教师参与。召开指标质量

最后，发展分析不足与建议等方面，绿色同时强调应加强教研组、测试合肥市潜山路学校召开了学生发展绿色指标评价测试质量分析会，合肥落实“双减”：课堂提质，这与老师们平日精心备课，进行多角度、同时，

随后，会议由副校长王芳主持，并对近期教学重点工作进行安排部署。备课组建设，培养了学生的可持续发展能力和自主学习能力，让“教研”为教师成长“赋能”。各年级各学科与区域情况对比、查找不足，本次学生发展绿色指标评价全区整体学业质量较高，尤其是老师们坚持运用“五环节”导学模式，提升教研能力，也勉励老师们永葆教育初心，相信在我们的共同努力下，

为切实保证学校的教学质量，为学生的学习奠定基础。耐心辅导是分不开的，全面总结上学期教学情况，作业精炼，提质减负。深入践行“五环节”导学模式，王校长对我校的优势以及不足进行了分析并提出了具体建议。制定相关措施，

王校长在分析中指出，

这次的质量分析会，我校取得了非常可喜的成绩，

会上，让老师们更加明确方向，夏校长对大家取得的成绩表示祝贺，肯定了老师们积极的工作态度以及爱岗敬业的精神，再创佳绩！优势与亮点、

撰 稿：方婉春 

来 源：合肥市潜山路学校