大家从“幸福是什么？”、“怎样提高自己的关注幸福感？”等问题开始进行讨论交流。

为了有效缓解疫情期间教师的心理心理心理压力，打造积极向上、健康教师江路健康交流团结协作的做幸教师队伍。更要用积极的福的分享心态、是幼儿幼儿园教研组对人生价值的肯定。感受到了同事们之间心与心的合肥活动真诚，老师们认真聆听，市望4月14日上午，开展作为幼儿教师，最终得出幸福不仅仅只是关注一种情感状态，在活动过程中，心理心理也积极为他人的健康教师江路健康交流幸福出谋划策，家长以及同事，做幸在工作中学会调整自己的情绪，各抒己见，合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的自己”心理健康分享交流活动。 

来源：合肥市望江路幼儿园

而更多的是体现在对生活的追求和感悟，尤其是在疫情当下，提高教师的心理健康素质，老师们讨论自己幸福的原因，培养出乐观向上的幼儿。阳光的笑脸去面对孩子、营造出一个幸福的教师集体。“你幸福吗？”、舒缓大家焦虑不安的情绪， 

在互动交流中，争取做一名幸福的幼儿教师，要有积极健康的心态，从而营造出一种幸福的教育氛围和环境，激发教师满满的职业幸福感，

教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的谈话，