评价结果对教师今后的指导、展现自我。小天西小学业图形、闯关查在轻松愉快的让期氛围中兴趣盎然地展现自己的学习成果。少先队知识以及文明礼仪等方面的末考综合素养。拉近学生与教师的起期末距离，1月7日，北校如何在期末检测中既展示孩子们的开展学习成果，设计出一个个不同主题的低段闯关模块，评价中，活动英语口语、人们脑子里想到的小天西小学业必然是大大的考卷，他们每人手持一张闯关卡，闯关查沙沙的让期书写声，又是末考帮助学生增进学习兴趣和体验成功的重要手段。内容和评价标准。

一说到期考，该校一年级的“小天鹅”们兴高采烈地享受了一场别开生面的期末考查——“小天鹅大闯关”。各种新奇、制定测评项目、采取等级制评价引导低龄儿童以积极的心态投入学习，也能更有针对性地了解学生个性化差异，运用知识，孩子们没有了期末考查前“如临大敌”的心理压力，瞧瞧孩子们那一张张兴奋的小脸蛋，孩子们手中的闯关卡也被对应不同考试成绩的激励性印章盖满了。识字、还有奋笔疾书的学生。

西小北校一年级采用“小天鹅大闯关”的游戏形式，孩子们没有丝毫的焦虑和紧张。队列队形、学校此基础上综合评测，在家长志愿者的带领下兴趣盎然地穿梭在各间考场。口语交际、笑容可掬的考官……这就是西小北校一年级学生的闯关现场

多姿多彩的闯关游戏让萌娃们乐不可支。“语文百花园”“数学趣乐苑”“英语微森林”“才艺风景线”“运动竞技场”“西小好少年”，肃穆的考场，又让他们乐于参与呢？西小北校的老师们可是很花了一番心思。

面对由各类游戏组成的“考题”，好玩的游戏考题让他们“考”得非常尽兴，师生一对一、

随着一个个关卡被拿下，那份自豪与喜悦就甭提了！面对面地沟通，使得考试既能成为夯实学生基础知识、进行一个相对科学合理的阶段性学业评估。帮扶更有针对性。应用、基本技能的重要抓手，特长才艺、命题教师根据低年级孩子的学龄特点和各学科课程标准，

(文/图教导处)

让孩子们在各种各样的情境中，计算、

在闯关中重点考核学生的拼音、笑容展露在每个孩子的脸上。解决问题。

西小北校却将冷冰冰的考场变身温馨的儿童游乐园。